Получить запись в WhatsApp
Практический мастер-класс автора и педагога OneTwoSpeak, Анастасии Беловой

Что делать, если ребенок 8-14 лет учит-учит английский, а результата все нет

Получите запись мастер-класса

  • Почему дело не в ребенке и его способностях
  • Что влияет на обучаемость ребенка языку
  • Ошибки методологии, которые мешают ребенку
  • Почему у ребенка нет мотивации учить язык
  • Как получить прогресс за 2-3 недели

Посмотрите отзывы о центре «ONE TWO SPEAK»

Получить запись в WhatsApp

Посмотрите, каких результатов может добиться и ваш сын или дочка

Начальные знания

Методы обучения

Что проделали

Результат

Базовый словарный запас,

Развитый навык чтения,

Знания основных понятий.

С первого занятия Ника проявила себя, как очень разностороннего ученика с большим потенциалом. Учитель подобрал подходящую группу под способности и возраст девочки. На занятиях мы прорабатывали все аспекты языка: аудирование, чтение, письмо и говорение. Уроки проходили в течение всего учебного года по 2 раза в неделю.

Благодаря тому, что все занятия проходят исключительно на английском языке, Ника быстро начала воспринимать английскую речь на слух и реагировать на нее. А выполнение различных интерактивных заданий на развитие навыка говорения помогли Нике преодолеть языковой барьер и использовать в речи оформленные и структурированные предложения.

Большое количество заданий в игровой форме, использовали методы TPR и авторские наработки наших преподавателей.

10 лет
Ника Цыбулина

Начальные знания

Методы обучения

Что проделали

Результат

Базовый словарный запас,

Слабая устная речь,

Проблемы с восприятием английской речи на слух.

На пробном уроке преподаватель определил уровень знаний ребенка, подобрал подходящую программу и учебную группу. Занимались в 1 учебный год по 2 раза в неделю. Прорабатывали все аспекты языка: аудирование, чтение, письмо и говорение.

Алина перешла на следующий уровень владения языком, смогла побороть языковой барьер, начала свободно применять полученные знания в устной и письменной речи, а также значительно улучшила навык аудирования.

На занятиях мы использовали только английскую речь, включали в занятия различные интерактивные задания для закрепления и отработки пройденного материала.

10 лет
Алина Усманова

Начальные знания

Методы обучения

Что проделали

Результат

Нулевой словарный запас,
Отсутствие понимания речи на слух,
Проблемы с написанием слов и построением предложений.
Определили уровень знаний ребенка, подобрали подходящую программу и группу под ее возраст. Преподаватель выявил сильные стороны ребенка, помог адаптироваться к учебному процессу и новой группе с незнакомыми ребятами. Занимались в течение 9 месяцев по 2 раза в неделю.
Уже через пару месяцев занятий Виктория могла прочитать небольшой текст и без труда обсудить его с одногруппниками.
Она начала правильно и структурировано выражать свои мысли на английском языке как в письменной, так и в устной форме. Параллельно выросли навыки понимания речи на слух и общая грамотность.
На уроках преподаватель применял только английскую речь. Обучение проходило в интерактивной форме для развития ассоциаций и реакции на те или иные слова и предложения.
11 лет
Виктория Устинова
Начальные знания
Методы обучения

Что проделали

Результат

Слабый словарный запас,
Отсутствие понимания письменной и устной речи,
Проблемы с написанием слов и построением предложений.

Определили уровень знаний, подобрали подходящую программу и группу под возраст ребенка. Преподаватель выявил сильные стороны ребенка, помог адаптироваться к учебному процессу и новой группе. Занимались в течение 9 месяцев по 2 раза в неделю. На занятиях прорабатывали чтение, практиковали написание, выполняли различные задания на развитие говорения.

Ребенок без труда справляется с прочтением текстов и работой над заданиями на понимание прочитанного. Сейчас Егор может высказать свое мнение, использовать полученные знания в речи, принимать участие в обсуждениях.

Большое количество заданий в игровой форме, методы TPR, а также общение только на английском языке.
13 лет
Егор Лаане

Начальные знания

Методы обучения

Что проделали

Результат

Владение основными понятиями,
Хорошее понимание английской речи на слух,
Трудности с использованием имеющихся знаний в устной речи.

На пробном уроке преподаватель подобрал подходящую программу и учебную группу по уровню знаний с учетом возраста ребенка. На занятиях мы прорабатывали все аспекты языка: аудирование, чтение, письмо и говорение. Занимались в течение 7 месяцев по 2 раза в неделю.

Сейчас Александра не испытывает сложностей при обучении. У нее хорошо развиты все аспекты владения языком, в речи использует полные предложения.

На занятиях мы используем исключительно английский язык для погружения наших учеников в языковую среду. Для быстрого и интересного обучения мы применяем интерактивный формат с множеством заданий в игровой форме.
10 лет
Александра Степанова

Начальные знания

Методы обучения

Что проделали

Результат

Знания английского языка отсутствовали.

Курс длился 2 месяца. Благодаря эффективной методике, правильно построенной программе и включению в курс большого количества интерактива (заданий, игр, песен и видео) Тимур достиг указанных результатов.

После прохождения курса Тимур научился составлять и читать короткие слова и фразы, писать буквы и слова, овладел базовыми знаниями, быстро «впитывает» новую информацию и сразу же применяет ее в устной речи, получил большое количество положительных эмоций и желание изучать язык в дальнейшем.

Курс разработан на основе коммуникативной методики. Все занятия проходят исключительно на английском языке для погружения детей в языковую среду. Задачи курса: заложение хорошей базы (словарный запас и грамматические конструкции), развитие у детей навыка аудирования, умение читать и писать простые слова, умение использовать полученные знания в речи.
8 лет
Тимур Соколов

Адрес центра «ONE TWO SPEAK»

г. Калининград,

пл. Маршала Василевского, 2

Получить запись в WhatsApp